paizaラーニング: C++による「線形探索メニュー」問題集 【指定された値の探索】指定された値の位置 3

paizaラーニングのレベルアップ問題集「線形探索メニュー」からの出典です。
paiza.jp
C++による「【指定された値の探索】指定された値の位置 3」問題集と、それらの提出コードの解答例です。

僕が作成、提出したコードは、以下のとおりです。

・STEP: 1 指定された値の個数

/*
C++による「【指定された値の探索】指定された値の位置 3」問題集
STEP: 1 指定された値の個数
https://paiza.jp/works/mondai
提出コードの解答例
https://neguse-atama.hatenablog.com
*/
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(void){
    int n,k;
    cin>>n;
    int a[n];
    for(int i=0;i<n;i++){
        cin>>a[i];
    }
    cin>>k;
    int cnt=0;
    for(int i=0;i<n;i++){
        if(a[i]==k){
            cnt++;
        }
    }
    cout<<cnt<<endl;
    return 0;
}

・STEP: 2 指定された値の位置 1

/*
C++による「【指定された値の探索】指定された値の位置 3」問題集
STEP: 2 指定された値の位置 1
https://paiza.jp/works/mondai
提出コードの解答例
https://neguse-atama.hatenablog.com
*/
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(void){
    int n,k;
    cin>>n;
    int a[n];
    for(int i=0;i<n;i++){
        cin>>a[i];
    }
    cin>>k;
    for(int i=0;i<n;i++){
        if(a[i]==k){
            cout<<i+1<<endl;
            return 0;
        }
    }
    cout<<0<<endl;
}

・STEP: 3 指定された値の位置 2

/*
C++による「【指定された値の探索】指定された値の位置 3」問題集
STEP: 3 指定された値の位置 2
https://paiza.jp/works/mondai
提出コードの解答例
https://neguse-atama.hatenablog.com
*/
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(void){
    int n,k;
    cin>>n;
    int a[n];
    for(int i=0;i<n;i++){
        cin>>a[i];
    }
    cin>>k;
    for(int i=n-1;i>=0;i--){
        if(a[i]==k){
            cout<<i+1<<endl;
            return 0;
        }
    }
    cout<<0<<endl;
}

・FINAL問題 【指定された値の探索】指定された値の位置 3

/*
C++による「【指定された値の探索】指定された値の位置 3」問題集
FINAL問題 【指定された値の探索】指定された値の位置 3
https://paiza.jp/works/mondai
提出コードの解答例
https://neguse-atama.hatenablog.com
*/
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main(void){
    int n,k;
    cin>>n;
    int a[n];
    for(int i=0;i<n;i++){
        cin>>a[i];
    }
    cin>>k;
    for(int i=0;i<n;i++){
        if(a[i]==k){
            cout<<i+1<<endl;
        }
    }
    return 0;
}

paizaラーニングのレベルアップ問題集については、ユーザー同士で解答を教え合ったり、コードを公開したりするのは自由としています。
また授業や研修、教材などにも利用できるそうです。